评估内容及方法（3）
3.数字识别
本测试主要了解听力障碍儿童对数字的识别能力，1-10的数字随机选出25个，编成5组，每组5个数字。
测试方法：采用听话识图法（封闭项）。测试时，被试坐在测试参考点位置，测试者与被试并排而坐，位于被试较好耳一侧，每次出示5张同组测试图片，首次分别读其中2张，被试可根据发声词选出图片，第二次循环出示图片时分别读剩余3张，被试可根据发声词选出图片，循环两次可完成测试。主试可将被试错答的数字写在测试记录上，为结果分析制定康复听力学措施提供依据。测试结果计算：识别得分（%）=（正确回答数/测听内容总数）×100%。
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图3 数字识别
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